计算机工程学院本科毕业论文（设计）工作实施细则

毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。为了切实做好学院毕业论文（设计）工作，努力提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，按照《金陵科技学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》（金院字[2023]46号）文件，特制定本办法。

一、教学目的与基本要求

毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。毕业论文（设计）的教学目的是要求学生运用所学的基本知识、基本理论和基本技能进行综合实践训练，培养其提出问题、分析并解决问题的能力和开拓进取的科学精神。

教学基本要求是培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。能够综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题。

二、教学组织管理

学院成立本科毕业论文（设计）工作与督查小组，由教学副院长具体负责，教学秘书协助，系主任、专业负责人和教学督导组成，全面负责全院毕业论文（设计）工作。按照专业成立各专业工作小组，由系主任牵头，成员包括系副主任、专业负责人和本系教学督导，承担论文题目复审、确定答辩小组组成、审核二次答辩和评优工作职责，以及整个论文（设计）过程的检查。教务办公室负责统一管理与协调，各系负责组织安排具体工作。

各系主要负责落实毕业论文（设计）任务、对教师指导资格进行初审、论文进行过程的检查、确定答辩小组并组织答辩、成绩评定、论文工作总结等。各系撰写年度指导毕业论文（设计）工作总结时，需要就所指导学生的毕业论文（设计）工作情况，指导学生对复杂工程问题以及毕业要求的达成度进行较为详细的分析。各系需要将每届学生的毕业论文（设计）及相关材料在答辩后一周内收齐整理，并交给学院教务办公室。由学院教务办公室编号登记，造册归档。

三、指导教师职责

1.指导教师应由具有一定教学工作经验、工作认真负责和较高教学、科研水平的讲师及相当职称以上（含）的教师担任。指导教师应保证充分的工作时间。

2.在调查研究的基础上选定课题，下达毕业论文（设计）任务书，制定指导方案。指导、审查学生拟定毕业论文（设计）的进度、工作内容与方法，定期答疑（质疑）、检查学生毕业论文（设计）进度。加强学生综合实践能力、主动创新精神以及独立思考与批判性思维能力的培养。

3.加强学术诚信教育。及时纠正学术不端行为，必要时向学院建议取消学生答辩资格。

4.按照专业毕业论文（设计）教学大纲与教学标准要求，落实教学内容，审查毕业论文（设计）成果及定稿毕业论文（设计），指导学生做好毕业论文（设计）答辩准备。

5.指导教师要加强对于本科生的毕业论文（设计）指导，强化导师责任，落实立德树人根本任务，定期对学生的毕业论文（设计）进行指导与检查，原则上指导或检查每月不少于两次，并做好记录，提出评价和指导。因公出差，2周内需学院主管教学院长批准；超过2周，需经学院教学指导委员会审核报学院党政联席会批准，并事先布置好学生任务，委托他人代为指导。

6.学生参与校外指导教师的课题，校内也需配备指导教师，实行双导师制，校内导师应配合校外指导教师，根据学院有关规定，及时掌握学生工作质量和进度情况，与校外指导教师合作做好毕业论文（设计）的各项工作，校内导师重点负责各项材料的规范性和准确性。

7.认真审查毕业论文（设计）成果。审查定稿毕业论文（设计），以及外文文献翻译、文献综述、程序、论文等；审查答辩资格，指导学生做好答辩准备。在毕业论文（设计）完成后，对学生进行考核，撰写评语，提出评分的初步意见。

8.按照要求做好毕业论文（设计）归档材料自查，对于各种类型检查过程中检查出的问题，学生在校，学生是第一责任人，指导教师是第二责任人，学生离校，指导教师是第一责任人，学生是第二责任人，责任人必须无条件地针对检查出的问题按期按要求进行整改，如果自查、整改达不到要求，将对责任人进行追责。

9.所有具有中级及以上职称或博士学位的专任教师，均须参与毕业论文（设计）指导工作，接受各系的安排，专业系教师主要承担本专业毕业生的毕业论文（设计）任务，计算机基础教学部教师根据自身研究方向承担相关专业学生的毕业论文（设计）指导工作。

教师所带毕业论文（设计）学生数规定：教授、副教授指导毕业论文不超过10人，讲师不超过8人。同时各专业工作小组根据本系教师和学生情况，确定本系教师最少指导学生数。计算机基础教学部教授、副教授指导毕业论文（设计）不少于4人，讲师不少于3人。

四、学生守则

1.努力学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业论文（设计），不弄虚作假，不抄袭他人的成果。

2．在毕业论文（设计）期间，按照要求及时认真地在“毕业论文（设计）管理系统”中填报各类材料。

3.调研或实验时，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关规定，严禁在工作场所进行与工作无关活动等。

4.保持联系方式畅通，能及时跟指导教师和班主任、辅导员联系，按照要求做好毕业论文（设计）。如不按时完成各阶段的工作，由此产生的后果自负。

五、教学过程管理及要求

1.采用“毕业论文（设计）管理系统”进行全过程信息化线上管理模式。

2.毕业论文（设计）选题：向教师征集课题；同时接受学生自拟课题申请。教师填写《金陵科技学院毕业论文（设计）选题、审题表》。

课题应密切结合专业的培养目标、毕业论文（设计）教学大纲要求，内容与专业密切相关，应具有相当的先进性、适当的深度、难度和工作量。课题既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的任务，又能使少数特别优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

课题要有利于学生得到全面的训练，有利于巩固、深化和扩充所学的知识，有利于培养学生的实践能力与创新精神。

3、审题与定题：以系为单位审查论证所征集的课题，各专业结合社会生产实际类型的课题不少于70%，毕业论文（设计）题目年更新率应大于50%。

4.选题：将审定后的课题公布，由学生先选择研究课题，也可由教师主动联系优秀学生。每名教师可联系2两名学生，在此基础上，再主动联系2名学生，需保证1篇校优秀毕业论文（设计），再主动联系4名学生，需保证1篇省优秀毕业论文（设计）。结束后汇总选题结果，以系为单位填写《金陵科技学院本科毕业论文（设计）选题汇总表》，提交给学院审核。

5.下达任务书：指导教师对学生下达《金陵科技学院毕业论文（设计）任务书》，明确任务。

6.学生撰写《金陵科技学院毕业论文（设计）开题报告》，包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考文献等，文献综述不少于1000字，文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册），并应按照《金陵科技学院本科毕业论文(设计)撰写规范》的格式要求列于“文献综述”正文之后，以近五年文献为宜，主要参考文献中至少有1篇与选题高度相关的外文参考文献。

7.学生翻译外文文献，翻译字数不少于3000汉字；要求必须在中文译文中注明外文文献的出处并附原文；外文文献必须是国外正规出版的论文、著作、手册等；尽可能翻译以外语作为母语的作者的文献。

8.各专业工作小组检查学生开题工作完成情况及质量。

9.开展研究：在教师指导下学生按计划开始毕业论文（设计）研究工作。

10.中期检查：检查内容包括指导教师精力投入情况；学生精力投入情况；任务书、开题报告、外文文献翻译、毕业设计成果等完成情况及质量，学生毕业论文（设计）工作进展等。检查工作分为指导教师与学生自查、学院检查。学生填写《金陵科技学院本科生毕业论文（设计）中期自查表（学生用）》，由指导教师进行审核，各专业安排中期检查小组审核学生的中期设计成果，中期检查结果进行书面通知到学生，一式两份，对于中期检查审核不通过的学生安排在学院指定的实验室继续完成设计，集中辅导和管理，并做好严格考勤。

11.题目一经选定，不应随意改变。指导教师在指导过程中认为论文选题必须调整的，在重新确定论文（设计）方向和题目后，须由学生填写《金陵科技学院本科毕业设计（论文）过程材料修改申请表》，经毕业论文（设计）工作小组审批后进行更改题目，中期检查后严禁换题。

六、考核及成绩评定

1.论文撰写

指导教师结合专业特点指导学生规范撰写论文；学生参照《金陵科技学院本科毕业论文（设计）撰写规范》和《金陵科技学院本科生毕业论文（设计）模板》撰写毕业论文（设计），正文字数不少于1.2万字，提交指导教师审阅修改、定稿。指导教师对照《任务书》规定的任务和技术指标，对毕业论文（设计）成果进行考核，最终提交的论文要胶装成册。

2.论文查重

学院采用“中国知网”大学生论文抄袭检测系统对所有毕业论文（设计）进行学术不端检测。检测合格的毕业论文（设计）方可参加答辩及成绩评定，终检不合格的毕业论文（设计）不能答辩。学术不端检测的合格标准为论文复制比小于等于30%，评优的标准为论文复制比小于等于15%。每名学生有2次查重机会。查重报告装订后装进档案袋。

3.毕业论文（设计）指导教师评阅

指导教师应全面审查学生的毕业论文（设计）任务完成情况（含毕业设计成果）、创新性、毕业论文（设计）撰写规范程度、学术诚信、查重结果等，进行评阅，填写指导教师意见，应不少于200字。主要内容有：

①学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；

②学生是否按毕业论文（设计）工作要求，独立完成了毕业论文（设计）各环节所必须完成的任务；

③毕业论文（设计）完成的质量和在完成过程中所表现的独立思考、独立工作、组织管理、表达、合作等各方面能力情况；

④毕业设计中所表现出的学习态度、学习纪律等情况；

⑤提出论文的优点与不足，指出论文解决的关键问题。

指导教师对学生毕业论文（设计）给出相应评分，教师意见要跟给定的成绩一致，并指出学生是否可以进行答辩的结论。通过审查的学生方可参加答辩。

4.论文互评

学生撰写的毕业论文由各专业系分配给其他毕业设计指导教师进行互评，互评教师原则上是答辩组的成员，互评教师应对学生的毕业论文严格把关，对于达不到要求的毕业论文（设计）不给通过。评阅意见应不少于200字，并与给定的成绩一致。

5.答辩及成绩评定

（1）答辩资格审查：对未通过答辩资格审查的学生，指导教师和互评教师应填写《金陵科技学院计算机工程学院**届未通过答辩资格审查的学生名单》，表中未通过答辩资格审查的原因要写清楚。

（2）答辩评审：所有毕业论文（设计）必须答辩。学院成立答辩委员会；各专业系可设若干答辩组，副教授及以上职称的教师任组长，答辩组由3-5名讲师及以上职称成员组成。填写《计算机工程学院毕业论文（设计）答辩组名单》和《计算机工程学院**届毕业论文（设计）答辩日程安排及分组名单》

答辩中：①学生简要报告毕业论文（设计）的主要内容，重点陈述论文的主要工作及创新点。②答辩组提问，学生回答问题。③答辩组集体讨论并为论文写出详细答辩评审意见，给出相应评分，填写《金陵科技学院毕业论文（设计）答辩记录及评语表》。答辩评审意见应根据学生实际完成质量及答辩情况等进行综合评价（不少于100字），并与给定的成绩一致。

每个学生答辩时间（含内容展示、回答问题）不得少于15分钟。

答辩过程须指定专人做好过程记录。对于线上答辩，同时要求全程录音录像，实现整个答辩过程可回溯、可复查，以确保线上答辩质量。答辩结束后将线上答辩音频、视频资料的压缩包上传“毕业论文（设计）管理系统”留存备查，非线上答辩不作录音录像要求。

（3）成绩评定

学生的毕业论文（设计）成绩由各阶段的成绩综合评定，各占一定比例。学生毕业论文（设计）最终成绩，由答辩委员会最终评定。

有下列情形之一时毕业论文（设计）成绩为不及格；

（一）设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务；

（二）弄虚作假，有抄袭行为；

（三）答辩时概念不清，对主要问题无法回答；

（四）工作量严重不足。

5.二次答辩

学院组织二次答辩，包括各专业系拟推荐的校优秀论文以及学生对于第一次答辩成绩不满意的（包括一辩未通过的）和未达到一辩要求经后期整改、指导教师认定达到要求的。二次答辩的答辩组由副教授及以上教师、院级督导、院教学委员会委员组成。论文（设计）的答辩成绩以第二次答辩成绩为准。

第一、二次答辩，均须做好答辩记录，填写《金陵科技学院毕业论文（设计）答辩记录及评语表》。

6.毕业论文(设计)阶段工作结束后，学校将对所有应届本科毕业论文（设计）进行一次抽检，并公布审核结果。对于抽检不合格的毕业论文（设计）将认定为不通过，学院将进行调查核实，对已查实的作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为的将进行严肃处理。

7.总结

（1）学生满意度调查

毕业论文（设计）工作结束后，在学生离校前进行毕业论文（设计）环节调查，了解学生对毕业论文（设计）的教学管理的满意度，了解学生对能力提升的自我评价等信息。

（2）撰写工作总结

系主任撰写并提交本系本科毕业论文（设计）工作总结分析报告。

学院撰写并提交学院本科毕业论文（设计）工作总结。

总结的基本内容包括：①具体实施情况，包括实践条件保障、实验与调查开展情况、成果与学生综合实践及创新能力提升；②本单位提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法与经验；③成绩分析；毕业要求的达成度分析；针对毕业论文（设计）题目进行“复杂工程问题”的符合度分析。④毕业论文（设计）工作存在的主要问题；⑤意见和建议等。

8.归档

学生根据答辩意见完善毕业论文（设计）工作、修改毕业论文（设计）文本，按要求将毕业论文（设计）装订成册，与其他归档材料一并交给指导教师，经指导教师审查通过后，以系为单位收齐，提交学院存档。

七、其他

1.本办法自颁布之日起生效。

2.本办法由学院教务办负责解释。

计算机工程学院

2024年 9 月 18 日